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排名方法-2025软科中国高职院校排名
排名对象

“2025软科中国高职院校排名”分为本科层次的“职业技术大学排名”和专科层次的“高职专科院校排名”两大类。其中,“职业技术大学排名”的排名对象是同时符合以下五项条件的高校:(1)教育部最近一次公布的全国普通高等学校名单(截至2024年6月20日)中办学层次为本科的高校或者2025年3月31日前已经由专科升格为本科的高校;(2)校名中包含“职业大学”或“职业技术大学”;(3)2023年有毕业生;(4)在校生人数不少于2000人;(5)专任教师不少于100人。“高职专科院校排名”的排名对象是同时符合以下四项条件的高校:(1)教育部最近一次公布的全国普通高等学校名单(截至2024年6月20日)中办学层次为专科的高校并且在2025年3月31日前没有升格到本科层次;(2)2023年有专科毕业生;(3)在校生人数不少于2000人;(4)专任教师不少于100人。

“2025软科中国高职院校排名”的最终排名对象共计1372所,其中职业技术大学60所、高职专科院校1312所。职业技术大学中,公办院校37所、民办院校23所;高职专科院校中,公办院校1020所、民办与中外合作办学院校292所。此外,江苏联合职业技术学院因情况特殊暂未纳入排名。

“2025软科中国高职院校排名”实行分层分类评价的方法,对于本科层次的职业技术大学,设置了公办职业技术大学排名和民办职业技术大学排名2个子榜单;对于高职专科院校,细分为9个类型的公办高职专科院校排名和1个民办高职专科院校排名。1372所高职院校根据学校性质和学校类型被分别纳入到其中一个对应的排名中。

软科中国高职院校排名分类
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评价体系

软科中国高职院校排名的评价体系依托“高职360度数据监测平台”的大数据支持,设置立德树人、办学定位、师资队伍、培养条件、学生发展、服务社会六个评价模块,细分28个评价维度,内嵌62个评价指标,采用201个评价变量,是对中国高职院校办学水平的立体化监测式评价。

软科中国高职院校排名针对不同性质和不同类型高职院校的特点,采用差异化的指标体系进行分类排名。

软科中国高职院校排名指标体系(职业技术大学)

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软科中国高职院校排名指标体系(高职专科院校)

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计分方式

令一项指标表现最好或达到设定上限的高校在该项指标上得1分,其它高校按其与最大值或上限值的比例得分。按照模块加权汇总指标得分后得到高校在各个评价模块的得分,各个模块得分累加后得到高校的总得分。

为避免异常数据对得分计算的影响,对于职业技术大学排名,公办院校在一项指标的上限值设置为所有职业技术大学中双高计划建设高校在该项指标上的最大值,民办院校在一项指标的上限值设置为所有民办职业技术大学的最大值;对于高职专科院校排名,公办院校在一项指标的上限值设置为所有高职专科院校中双高计划建设高校在该项指标上的最大值,民办院校在一项指标的上限值设置为所有民办高职专科院校的最大值。超过上限值的高校得满分。 在职业技术大学排名中,如果一所高校在排名指标统计的数据年份暂未开始本科招生或暂无本科毕业生,该校的生源质量(本科)、毕业去向落实率(本科)、本省去向落实率(本科)指标的得分将取该校其它排名指标得分的加权平均值。

指标定义及数据来源
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注:数据来源为学校发布的指标,当指定年份的数据缺失时,依次采用上一年的数据或再上一年的数据;当过去两年的数据仍然缺失时,采用相同层次、相同类型、相同省市学校该项指标的最小值替代。

软科中国高职院校排名依托“高职360度数据监测平台”的数据支持,各项指标数据均有准确来源和关键明细清单供核查,排名计算可重复、可检验。授权高校可通过登录“高职360度数据监测平台”查看详情。软科同时接受学校官方提出的数据核查要求。咨询排名方法问题、提供数据或申请核对数据,请通过以下联系方式联系咨询。

排名方法与数据问题
电话:021-33562188转8075